sábado, 28 de mayo de 2011

Redes sociales

HERRAMIENTAS WEB 2.0. REDES SOCIALES

La Web 2.0 nos ofrece la oportunidad de utilizar aplicaciones web desde cualquier lugar independientemente del software que tengamos instalado en nuestro ordenador. Existen muchas aplicaciones en línea, por lo que resulta muy útil una recopilación clasificada por categorías que faciliten la tarea de búsqueda al usuario. Muchas de estas herramientas resúltan muy interesantes para la educación: para elaborar materiales, para compartir documentos, para trabajar colaborativamente, mejorar la comunicación, o favorecer las redes sociales. En la Web 2.0 el usuario se convierte en protagonista, supone una nueva manera de entender Internet, una actitud que está revolucionando la manera de interaccionar y de trabajar entre usuarios, en concreto, entre alumno-alumno, profesor-alumno y profesor-profesor.

Facebook Red social.

Literativa. Es una red social de escritura no-lineal colaborativa.

Ning. Red social para trabajar temas de interés.

Ver más.


Sonico Red social para conectar amigos.

Talkconmigo Red social para el aprendizaje de idiomas.

The Sims on the Stage Red social de karaoke y que permite diseñar vídeos. Ver más

Tuenti. Red social para estudiantes. Requiere invitación por parte de algún miembro de la misma.

Twitter. Servicio de microblogging y red social.
Nuevo

Xing. Red que permite relacionarte con profesionales del mundo entero.

15 de junio Día del libro


Para aprender más

Feliz Día del Libro.
Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como “Fiesta del Libro”. Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la “Fiesta del Libro”.
El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración “Día del Libro” para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.
Reflexión
A pesar  que los modernos medios de comunicación, como la radio, el cine y la televisión, le han restado protagonismo, los libreros afirman que el libro es irremplazable. Pese al infinito mundo de opciones que ofrece una web cada día más al alcance de la mano, no hay como hojear y deleitarse con un libro de verdad.
Afirman que las novelas clásicas, contemporáneas y las de autores latinoamericanos son una lectura  que no caduca y que prefieren las mujeres de todas las edades.
Los clásicos de política y filosofía como La República, de Platón o El Príncipe, de Maquiavelo se buscan en dos etapas distintas: los estudiantes universitarios las solicitan para leerlas en materias de la facultad. También está el caso de quienes ya llevan un ritmo de vida más relajado y las buscan para deleitarse con una lectura más analítica.
Un gran aporte para acercar a los niños a la lectura la realizan las bibliotecas populares y escolares que prestan libros y brindan talleres de lectura. Algunos docentes también solicitan a los padres que acompañen la efeméride regalando un libro sorpresa a sus hijos.

Cuentos anónimos:

Muchos de los cuentos maravillosos y tradicionales, han ido pasando a través del tiempo, de boca en boca, y de muchos de ellos se desconoce el verdadero autor, como sucede con El Flautista de Hamelin o Las Mil y una Noches.

Cuentos infantiles:
El flautista de Hamelín
La bella y la bestia
Alí Babá y los cuarenta ladrones
Aladino y la lámpara maravillosa
El cuervo y la zorra
Los tres cerditos
El príncipe y el mendigo
Simbad el marino
La gallina de los huevos de oro
Juan Sinmiedo

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